為進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震減災(zāi)意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力，2025年6月25日上午10時(shí)，學(xué)校組織全體師生開展了避震疏散演練活動(dòng)，為特殊學(xué)生群體的安全成長(zhǎng)筑牢堅(jiān)實(shí)防線。

演練前，學(xué)校制定了詳細(xì)的避震疏散演練方案，根據(jù)特殊學(xué)生的身心特點(diǎn)和實(shí)際情況，對(duì)演練的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了周密安排。各班班主任利用晨檢時(shí)間對(duì)學(xué)生講解了避震的基本姿勢(shì)、疏散的路線和注意事項(xiàng)，幫助學(xué)生熟悉演練流程，確保每一位學(xué)生都能理解和掌握相關(guān)技能 。

隨著警報(bào)聲響起，演練正式開始。教室內(nèi)的學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，迅速做出反應(yīng)，立即就近躲避在課桌下、墻角處，雙手抱頭，蜷曲身體，降低身體重心，利用身邊的書包、書本等物品保護(hù)好頭部、頸部等重要部位，以躲避地震帶來(lái)的傷害。

當(dāng)“緊急疏散”指令下達(dá)，各班教師立即組織學(xué)生有序撤離教室?？紤]到特殊學(xué)生的行動(dòng)特點(diǎn)，任課教師全程耐心引導(dǎo)、悉心呵護(hù)，確保每一名學(xué)生都能安全、快速地撤離。學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，按照預(yù)定的疏散路線，彎腰低姿，用手或物品護(hù)住頭部，快速、有序地向操場(chǎng)等安全區(qū)域疏散。整個(gè)疏散過(guò)程中，師生配合默契，現(xiàn)場(chǎng)秩序有條不紊。

到達(dá)安全區(qū)域后，各班教師迅速清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，并向演練總指揮報(bào)告，確保無(wú)學(xué)生遺漏。經(jīng)清點(diǎn)，全體師生均安全撤離，整個(gè)演練過(guò)程僅用時(shí)2分28秒，高效且有序地完成了避震疏散任務(wù)。

演練結(jié)束后，學(xué)校安全辦主任李碩對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行了全面總結(jié)。她充分肯定了師生們?cè)谘菥氈械某錾憩F(xiàn)，強(qiáng)調(diào)了防震減災(zāi)演練對(duì)于特殊學(xué)生群體的重要意義，并再次向?qū)W生們講解了防震避險(xiǎn)知識(shí)和應(yīng)急逃生技能，進(jìn)一步加深學(xué)生的記憶和理解。同時(shí)，也指出了演練過(guò)程中存在的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，要求全體師生認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)，以進(jìn)一步提高應(yīng)急疏散的效率和質(zhì)量。

此次避震疏散演練活動(dòng)，不僅讓特教學(xué)校的師生們掌握了避震逃生的基本方法和技能，提高了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。今后，學(xué)校將繼續(xù)把安全教育作為學(xué)校工作的重要內(nèi)容，常態(tài)化開展各類安全演練活動(dòng)，不斷完善應(yīng)急預(yù)案，切實(shí)為特殊學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全、和諧、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，護(hù)航每一位特殊學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。