為加快青年教師成長步伐，發(fā)揮骨干教師傳、幫、帶的積極作用，保定市特殊教育中心舉行了師徒結對儀式，深化教師結對幫扶，促進共同發(fā)展。

儀式上，年輕教師與導師正式結為師徒。師徒雙方在結對協(xié)議上鄭重地簽上了自己的名字。王曄飛老師作為徒弟代表說出了所有徒弟的心里話。他表達了對學校、領導和師傅們的誠摯感激，表明了徒弟們虛心學習、不負期望的決心，代表徒弟們做出承諾：踏實進取、主動學習，早日成長為學校的優(yōu)秀教師。楊瑞華老師作為師傅代表發(fā)言，她表態(tài)將會以身作則，把教學經驗、業(yè)務技能毫無保留地傳授給徒弟們，帶領新教師早日成才、脫穎而出，師徒攜手前行，一起收獲成長的喜悅。曹挺副校長宣讀了師徒結對名單，要求徒弟在師傅的引領下，要謙虛謹慎，勤勉好學，腳踏實地，才能早日成才、獨當一面，為特殊教育事業(yè)奉獻自己的青春和智慧。

學校校長武美英為導師們頒發(fā)了聘書，并在講話中指出，青年教師們要倍加珍惜難得的機會，在特教這個大家庭里勤奮好學、奮發(fā)有為，虛心向導師和身邊同事學習寶貴的教育教學經驗，使自己盡快成長起來，勝任自己的工作崗位；同時希望年輕教師積極練就一副過硬的翅膀，在學校里充分展現(xiàn)自己，充分發(fā)揮自己的特長，為學校高質量發(fā)展增磚添瓦。

青藍相接，薪火相傳。師徒結對是我校教師成長的重要組成部分，是提升青年教師專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑，對于促進教師專業(yè)成長、提升教師的整體素養(yǎng)具有重要的意義。保定市特殊教育中心經過十余年的發(fā)展，在“青藍工程”的代代影響下，培養(yǎng)了一批學科帶頭人、骨干教師，他們積累了豐富的特殊教育教學經驗，擁有精湛的教學技術，形成了自己獨特鮮明的教學風格，深受家長和社會認同。學校相信，在他們的指導下，好學上進的新教師一定會快速成長為保定特殊教育未來的中堅力量，共同譜寫特殊教育新篇章！