六月的陽光灑滿校園，保定市特殊教育中心于6月27日上午迎來“多元課程展風(fēng)采 家校同心筑未來”主題的校園開放日活動(dòng)。這場(chǎng)融合藝術(shù)展演、體育競(jìng)技與靜態(tài)成果的教育盛宴，讓各位家長(zhǎng)沉浸式感受“融通”課程體系下學(xué)生的成長(zhǎng)蛻變，搭建起家校協(xié)同育人的堅(jiān)實(shí)橋梁。

活動(dòng)在操場(chǎng)正式啟幕，武美英書記代表學(xué)校向家長(zhǎng)們致以熱烈歡迎，并宣布活動(dòng)正式開始。

藝術(shù)舞臺(tái)，三部學(xué)生以不同形式詮釋對(duì)美的理解。啟聰部舞蹈《驍》，聽障少年們身著銀甲舞衣，雖無聲卻通過肢體韻律傳遞出磅礴氣勢(shì)。啟智部樂器合奏《云宮迅音》呈現(xiàn)治愈力量，讓家長(zhǎng)直觀感受到音樂療愈帶來的社交突破。啟明部管樂合奏《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，視障學(xué)生不同樂器的音色相互交融，形成了一股蓬勃向上的力量。

體育賽場(chǎng)，同時(shí)上演速度與協(xié)作的較量。啟聰部的足球小將們以精湛的球技博得觀眾的陣陣掌聲；輪滑小隊(duì)在陽光下劃出流暢弧線，用速度與技巧詮釋著“無聲的飛翔”；啟智部滾球與籃球充滿歡聲笑語，培智學(xué)生投擲滾球命中目標(biāo)時(shí)，家長(zhǎng)們自發(fā)用擊掌傳遞鼓勵(lì)，趣味投籃也讓歡呼聲此起彼伏；啟明部的學(xué)生們用聽覺感知繩速、用觸覺傳遞節(jié)奏，將普通的跳繩演繹成充滿張力的生命律動(dòng)。

靜態(tài)展區(qū)，匠心與創(chuàng)意的無聲對(duì)話。精彩的旱地冰壺對(duì)抗賽吸引了大家的注意；美甲學(xué)生為媽媽們進(jìn)行“指尖藝術(shù)”定制；美術(shù)與書法作品展示著孩子們未加雕琢的心靈切片；魔方展示區(qū)的“盲擰”絕技，指尖在方塊間飛速游走；黏土在手工區(qū)學(xué)生們手中，漸漸有了故事感；面點(diǎn)教室飄來陣陣麥香，面點(diǎn)制作的同學(xué)為家長(zhǎng)們制作了美味糕點(diǎn)；所有的一切共同定格在的攝影小組的鏡頭里。

教育本是一場(chǎng)雙向奔赴的旅程，最美的和聲莫過于家校同頻共振，最動(dòng)人的承諾正是共育路上的執(zhí)手同行。保定市特殊教育中心與家長(zhǎng)們共赴這場(chǎng)教育之約，愿以初心為帆、以匠心為槳，在守護(hù)每個(gè)孩子獨(dú)特成長(zhǎng)軌跡的航道上并肩深耕。讓課堂成為綻放個(gè)性的土壤，讓校園成為多元發(fā)展的星空，以家校合育的微光，照亮孩子們走向未來的萬千可能。