愛，在家訪路上延伸——保定市特殊教育中心2017年教師家訪
更新時(shí)間：2017-04-28 20:21:00點(diǎn)擊次數(shù)：7240次
為深入貫徹教育精準(zhǔn)扶貧工作部署，實(shí)現(xiàn)教育同步，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，2017年4月28日，保定市特殊教育中心學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)和教師不辭辛勞，走進(jìn)該校特殊學(xué)生家庭，開啟了保定市特教中心2017年第一次家訪活動，讓教育之愛在家訪路上延伸。
學(xué)生的培養(yǎng)和塑造離不開學(xué)校教育、家庭教育和社會教育三方面，其中，家庭教育是關(guān)鍵一環(huán)，只有整合家長力量，構(gòu)建家校德育教育共同體，才能使學(xué)生教育達(dá)到預(yù)期的目的。這其中，家訪——無疑是溝通教師、家長、學(xué)生心靈的橋梁，是學(xué)校與家長達(dá)成教育共識，發(fā)展的重要途徑。
為了此次家訪活動順利開展，學(xué)校各項(xiàng)準(zhǔn)備工作充分、精細(xì)、完善。受訪學(xué)生36人次，分別來自保定市、清苑區(qū)、徐水區(qū)、雄縣、唐縣、易縣、蠡縣等。行途勞頓，困難重重，但老師們?nèi)砸燥枬M的熱情，滿腔的赤誠之心，走進(jìn)學(xué)生家庭，與家長進(jìn)行零距離交流、對話，“一切為了孩子”，關(guān)愛特殊孩子的成長，讓愛住進(jìn)孩子心靈。
此次家訪主要采取登門走訪的形式，以班主任為主、任課教師為輔，采取分組、包人的方法進(jìn)行。要求教師創(chuàng)新家訪形式，與家長交流不拘一格，從不同角度了解學(xué)生。學(xué)校還專門制作了“保定市特殊教育中心家訪調(diào)查問卷”，通過問卷，了解家長的職業(yè)特點(diǎn)、個(gè)人閱歷、經(jīng)濟(jì)狀況、文化素質(zhì)、性格脾氣等，老師們了解了孩子的家庭狀況、生活環(huán)境、個(gè)性表現(xiàn)及家長的愿望、要求和建議等，為育人工作打下良好基礎(chǔ)，為進(jìn)一步家校溝通打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。家訪中，老師們?nèi)膛恼?，留下了值得回憶的第一手資料。家長們對老師前來家訪的教育行為非常感動，并紛紛表示積極配合學(xué)校的工作。
此次家訪，不僅宣傳了教育方針政策，廣泛收集了家長對教育工作的意見和建議，更主要的是幫助家長樹立正確的兒童觀、親子觀和成才觀，實(shí)現(xiàn)從“自然父母”到“合格父母”的轉(zhuǎn)變，為特殊孩子營造平等、民主、溫暖、寬松的環(huán)境和教育氣氛。家訪拉近了教師與家長的距離，讓孩子感受到了老師的關(guān)愛，讓家長感受到了學(xué)校的溫暖，老師們也感受到家長對自己的尊敬、信任與期盼，了解到家長帶一個(gè)特殊孩子生活的不易，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和奉獻(xiàn)意識。
相信在2017年，保定市特教中心的家校工作一定會做得更細(xì)致、更完美！
(編輯：linjie)
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